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Neurocreatividad_ENER23
Nidya Contreras Chacón

Neurocreatividad_ENER23

La creatividad, en cierto modo es un proceso sistémico, es decir, se activan muchos procesos simultáneos a la vez, no ha resultado fácil saber en qué área de nuestro cerebro se encuentra la creatividad, el surgimiento de las ideas y el modo como las aplicamos, forma parte de nuestras vivencias, experiencias, cultura, sociedad que nos rodea, no es la primera vez que lo menciono, mis artículos están cargados de esta premisa. 

Moodle Herramienta educativa para estudiantes_PG1-ener23
Yenni Carolina Cols Rivas

Moodle Herramienta educativa para estudiantes_PG1-ener23

Este curso te proporciona las competencias necesarias que permiten conocer de manera sencilla el desempeño eficiente en cursos o materias en entornos virtuales, en el caso específico del  Campus Virtual de la Universidad de Los Andes, en la plataforma Moodle.

En este sentido, el curso responde a las preguntas: ¿Qué es Moodle?, ¿cómo acceder a la Plataforma?, ¿cómo configurar un perfil de usuario? y ¿cuál es el significado de la iconografía de su interfaz?. De igual modo, aprenderás a utilizar cada una de las herramientas didácticas que posee Moodle.

Al finalizar este curso estarás en capacidad de conocer y utilizar un aula virtual bajo la plataforma Moodle.

Docencia en Ambientes Virtuales_Oct22
DORIS CASTELETTI

Docencia en Ambientes Virtuales_Oct22

Los escenarios han cambiado, y esto ha generado la necesidad de un nuevo perfil docente. Los formadores requieren comprender esta nueva modalidad y entender cómo se aprende y por tanto cómo se ha de enseñar en ella, de allí la importancia en las competencias en cuanto al diseño de un curso en línea, el cual requiere de un equipo multidisciplinario que asuma cada una de las tareas necesarias. 

Didáctica del aula universitaria-JUL22
Nidya Contreras Chacón

Didáctica del aula universitaria-JUL22

En una sociedad donde el acceso a la información es prácticamente ilimitado, ya no se precisa formar para la memorización y reproducción de contenidos, sino para el desarrollo de competencias y habilidades de análisis, evaluación y creación de soluciones, que permitan formar profesionales creativos e innovadores, capaces de satisfacer eficientemente los requerimientos que la sociedad moderna demanda.

Docencia en Ambientes Virtuales_Jul22
DORIS CASTELETTI

Docencia en Ambientes Virtuales_Jul22

Los escenarios han cambiado, y esto ha generado la necesidad de un nuevo perfil docente. Los formadores requieren comprender esta nueva modalidad y entender cómo se aprende y por tanto cómo se ha de enseñar en ella, de allí la importancia en las competencias en cuanto al diseño de un curso en línea, el cual requiere de un equipo multidisciplinario que asuma cada una de las tareas necesarias. 

Moodle Herramienta educativa para estudiantes_1-ener23
Yenni Carolina Cols Rivas

Moodle Herramienta educativa para estudiantes_1-ener23

Este curso te proporciona las competencias necesarias que permiten conocer de manera sencilla el desempeño eficiente en cursos o materias en entornos virtuales, en el caso específico del  Campus Virtual de la Universidad de Los Andes, en la plataforma Moodle.

En este sentido, el curso responde a las preguntas: ¿Qué es Moodle?, ¿cómo acceder a la Plataforma?, ¿cómo configurar un perfil de usuario? y ¿cuál es el significado de la iconografía de su interfaz?. De igual modo, aprenderás a utilizar cada una de las herramientas didácticas que posee Moodle.

Al finalizar este curso estarás en capacidad de conocer y utilizar un aula virtual bajo la plataforma Moodle.